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也有令人高兴的事儿,最近几天,况且那套教学方法大收奇效,背书背得头疼的孩子们一下子就喜欢上看漫画、听故事,然后不知不觉把原文也音韵铿锵地背诵下来,全然不费力气。
对于况且的教学法,范秀才心里还是不服气,却也不得不承认,这是最适宜孩子们的方法,只是不停在心里念叨着:糟蹋了圣贤道理。
范秀才在那天的悟入状态中,得益良多,不过只持续了一个时辰,旧有的思维观念立即有所反弹。不过,他也喜欢况且写的那些小故事,读起来蛮有意思的。
范秀才讲课轻松了许多,他把一幅幅漫画贴在墙上,先给孩子们看,然后就对应小故事进行讲解,可惜的是,他依然照本宣科,态度僵硬。
这天下午,况且正在屋里练字,范秀才急匆匆走进来问道:“老师,怎么听说您要走了?”
况且点头道:“嗯
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